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“马上就是一年一度的元宵节了，在这个阖家团圆的日子里，有些家庭的饭桌上却少了一双筷子。此时此刻，作为这双筷子的主人，你们有什么感想？”2月2日上午，在省榆林强制隔离戒毒所二大队“元宵佳节话团圆”主题教育班会上，干警吕远飞用这样一段话作为开场白，这段话也让在座的戒毒人员陷入了深思。

“一周一主题”的教育戒治模式，是省榆林强制隔离戒毒所立足统一模式内涵式发展的一次积极探索。从2022年7月份开始，为紧跟教育戒治新形势新任务要求，省榆林所以提升教育戒治质量为目标，大力推行“一周一主题”教育工作模式，原则上将每周五上午作为戒毒人员主题教育日，紧扣戒毒人员关注焦点、上级部署要点、时事文化热点、传统节日节点，把红色文化教育、思想品德教育、亲情关系教育、戒毒常识教育、法律知识教育等相互融合，常态化制度化推进教育戒治往实里走，往戒毒人员心里去。

在此之前，面对“统一模式”对戒毒人员实施分组分批课堂教学的要求，针对场所专职教师力量不足的客观实际，积极向信息化要警力，依托司法部“个十百千”精品课程资源库，建立了一套涵盖20余个科目，500余节课程的精品课堂教学资源库，实现了同一时间段内对不同期段戒毒人员分门别类进行视频授课的功能，既有效解放了警力，又实现了课堂教学由“大锅烩”向“小炒”的转变。

但随着时间的推移，干警发现以线上为主的教学模式在有效完成了分批分组教学任务的同时，也呈现出一定的弊端。在此情况下，教育矫正中心及时调整思路，研究制定了线上视频教学与线下“一周一主题”主题教育相结合的新模式。新的教育教学模式下，教育日当天戒毒人员在常规接受线上教学的同时，干警会有针对性地选择一部分戒毒人员开展现场主题教育活动。

为推动“一周一主题”模式落地落实，教育矫治中心在每月月初结合当前戒毒人员关注焦点、时事热点、重要节假日等因素，制定《主题教育建议书》向大队下发，作为“建议动作”开展，同时也鼓励各大队积极发挥主观能动性，紧扣戒毒人员受教育需要开展“自选动作”。本着“万般皆为教育素材”的理念，“母亲节话感恩”“从女足比赛中，我们得到了什么启示？”“遇见刘畊宏”“观盛会、促戒治”“我与祖国同庆生”等一场场主题教育活动走到了戒毒人员当中。

主题教育活动坚持“以干警为主导，以戒毒人员为主体”的原则，即由干警首先围绕主题讲清事实或提出问题，但不下定义和结论，而是引导戒毒人员紧密联系自身实际进行思考，并作交流发言，而后再由干警进行点评和总结。

在迎元宵主题班会上，戒毒人员魏某的感触，反映出戒毒人员的心声。他说：“感谢干警的教育引导，让我们时刻记着自己肩上还有一份家的责任。往后余生，自己一定要与毒品决裂，每年都要和亲人过一个团圆年。”以注重引导、注重激发戒毒人员主动思考的主题教育模式，使得戒毒人员在教育教学中逐步由被动接受转为主动思考，不仅使课堂教学任务得以落地落实，更触动了戒毒人员的心灵世界。

“我们每一个走出大门的（戒毒人员）都应该抱有一颗感恩的心来回报所内的教育，回报管教干警的辛勤付出，没有你们的循循善诱，没有你们的孜孜教诲，就没有我们的今天。”春节期间，一名已经解除强戒的戒毒人员给干警发来了微信，介绍了自己回归社会后的改变，表达了自己感恩的心声。“一周一主题”教育模式下，坚决戒除毒瘾、积极寻求改变的种子，已在越来越多的戒毒人员心中生根发芽。