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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 唐琪）“农村电商快速发展，对乡村振兴起到了积极作用，但还面临着供应链体系有待完善、专门人才存在短板和服务体系有待整合的问题。”全国政协委员、重庆理工大学校长杜惠平说，“所以我今年带来一份关于加强相关资源整合促进农村电商发展的提案。”

杜惠平调研了解到，在农村电子商务规模快速增长的同时，也有一些需要重视的问题。具体到专门人才存在短板这一方面，他谈到，一是由于经济发展和文化环境的条件限制，现有农村劳动力在数量和质量上都难以助推农村电商更大发展；二是快速发展的电商行业拉低了进入门槛，从业人员良莠不齐、恶性竞争之下，难以吸引和成就真正优秀的电商人才，长远来看会限制农村电子商务新模式新业态的持续迭代演进；三是各级各类学校电商人才培养还存在着与实际脱节的情况，既有电子商务理论知识与实践技能又懂农产品生产经营的应用型复合型人才匮乏。

因此，杜惠平建议，要注重整合各类人才资源，服务农村电商。

一是出台政策、树立典型鼓励本地青壮年电商创业，提供创业担保贷款和优惠政策，让符合条件的高校毕业生、返乡农民工、大学生村官及其他专业人才，进入电商及相关领域开展创业就业或从事第二职业。

二是引进外部电商专业人才与团队，实施跨时空线上合作，开展一对一对接帮扶，借“外脑”带动本地农村电商突破瓶颈、补齐短板，“不求所有，但求所用”。

三是鼓励各级各类学校针对性地设立劳动教育基地和实习实训实践基地，建设农村电商教育教学团队和课程资源，整合学校、培训机构等教学资源开展农村电商专题培训，持续培育农村电商人才。