评论员文章

2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发，对“双减”工作作出重要部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。从2021年秋季学期开始，各地努力实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖，鼓励学校丰富课后服务内容，探索个性化、特色化、实用性的延时班课程。“双减”政策实施一年多来，各地各校积极创新，探索教育教学提质增效的新方法、新路径，取得了突出成效。

【资料图】

为了进一步促进各地义务教育学校落实“双减”政策，拓宽课后服务的内容，提升课后服务质量，使广大中小学生在学校获得更加丰富的兴趣体验和艺术熏陶，中国教育报特别推出“学生最喜欢的延时课”展示活动，拟从全国范围内广泛征集课后服务优秀案例，通过中国教育报融媒体平台进行集中展示，并组织专家进行专业分析和点评。

【活动主题】“学生最喜欢的延时课”展示活动

【主办单位】中国教育报

【投稿要求】

1.“学生最喜欢的延时课”展示活动案例申请表（表格扫二维码下载或见附件），包括主要内容、教学方式、教学方案、最终成效等（2000字左右，Word格式）；

2.3—8张延时课图片（JPG格式），附图片说明及来源；

3.延时课程视频（300M以内），学校教师原创，无版权问题，剪辑成10分钟内的展示视频；

4.证明材料（须盖有上级或同级单位的公章，PDF格式）；

5.投稿邮箱：liangdanjyb@163.com，邮件主题：“学校全名+案例名称”，请注明学校、联系人姓名、职务、手机、座机。所有投稿默认同意中国教育报刊社所有媒体和媒体使用。

最终入围的“学生最喜欢的延时课”将在中国教育报的报、网、端、微多平台集中展示，并获得入围证书。中国教育报将适时举办线上、线下论坛，邀请入围学校和教师进行交流分享。

截止日期：11月30日

【联系方式】